CERQ
Chestionar de evaluare a copingului cognitiv-emoţional (CERQ)
CERQ (Chestionar de evaluare a copingului cognitiv-emoțional) este un chestionar multidimensional, construit pentru a identifica strategiile de coping cognitiv-emoțional, pe care o persoană le folosește după ce a trăit anumite evenimente sau situații negative. În comparație cu alte chestionare de coping, care nu fac o distincție explicită între gândurile unei persoane și activitatea sa reală, CERQ se referă în mod exclusiv la gândurile pe care le re o persoană după ce a trăit o experiență negativă. Chestionarul CERQ măsoară frecvența utilizării anumitor strategii, prin intermediul a 9 scale de evaluare: Auto-culpabilizare Acceptare Ruminare Refocalizare pozitivă Refocalizare pe planificare Reevaluare pozitivă Punerea în perspectivă Catastrofare Culpabilizarea celorlalți 1. Oferă acces la ceea ce gândește o persoană atunci când se confruntă cu o experiență negativă și este copleșită de emoții. 2. Face distincția între ceea ce gândește și ceea ce face o persoană atunci când se confruntă cu o experiență negativă de viață. 3. Identifică strategii disfuncționale de coping cognitiv-emoțional și contribuie la corectarea lor în cadrul unor programe de dezvoltare personală. Manualul testulu
Strategii de coping
Fișa tehnică
- Scop
- Evaluarea sănătății mintale
- Grup țintă
- adolescenți și adulți, populație clinică și non-clinică, 13-67 ani
- Utilizatori
- psihologi clinicieni, psihoterapeuți, psihologi școlari
- Domeniu de aplicare
- Psihologie clinică, Psihologie școlară
- Timp mediu de aplicare
- 10-15 minute
- Mod de aplicare
- creion-hârtie și computerizat
Cât costă să începeți
Prețul instrumentului acoperă pachetul de bază, inclusiv certificarea primului psiholog. Certificările și licențele de mai jos se achiziționează separat doar la nevoie, de exemplu pentru un psiholog nou sau pentru un post de lucru în plus.
- Chestionar de evaluare a copingului cognitiv-emoţional (CERQ)1.000 – 1.400 lei
- Certificare suplimentară CERQla nevoie300 lei
Chestionar de evaluare a copiilor de vârstă școlară (CSI-4)
Chestionarul de evaluare a simptomelor copilului-4 ( CSI-4 ) este un instrument de screening care evaluează cele mai prevalente tulburări psihiatrice manifestate la copii cu vârste între 7 şi 12 ani.
Chestionar de evaluare a strategiilor de învăţare (SMALSI)
SMALSI este un chestionar de autoevaluare, conceput pentru a evalua 10 constructe principale asociate cu motivaţia şcolară şi cu strategiile de învăţare.
Chestionarul de screening şi diagnostic psihiatric (PDSQ)
Chestionarul PDSQ permite obţinerea atât a unui scor general al psihopatologiei , cât şi a scorurilor la subscale specifice , vizând 13 tulburări de pe axa I: Tulburare depresivă majoră, Tulburare de stress posttraumatic, Bulimie/ alimentaţie compulsivă, Tulburare obsesiv-compulsivă, Tulburare de panică, Tulburări psihotice, Agorafobie, Fobie socială, Abuz/ dependenţă de alcool, Abuz/ dependenţă de medicamente (droguri), Tulburare de anxietate generalizată, Tulburare de somatizare, Ipohondrie.